ВАЖНО

 Образец оформления подписи тетрадей 👀👇

Тетрадь	Сшытак
для работ	для  работ
по русскому языку	па беларускай мове
учащегося 4 ,,Б“ класса	вучанiцы 4 ,,Б“  класа
гимназии г. Сморгони	гімназіі г. Смаргоні
Нарейко Матвея	Брэль Ульяны

Тетрадь Сшытак для контрольных работ для кантрольных работ по математике па беларускай мове учащейся 4 ,,Б“ класса вучня 4 ,,Б“  класа гимназии г. Сморгони гімназіі г. Смаргоні Будько Яны Шыманскага Захара

Обратите внимание на постановку кавычек около буквы класса! Перед буквой две запятые  ,, - после буквы две перевёрнутые запятые “.

 После фамилии и имени точка не ставится!👦👧

Заявление

 

Образцы заявлений на освобождение от внесения платы за пользование учащимися учебниками и учебными пособиями

(для многодетных семей)

Заявление                                    Директору ГУО «Гимназия г. Сморгони»

дата                                                                                           Дурейко И.А.

__________________________________

(Ф.И.О. заявителя) проживающего по адресу:                                                                    __________________________________

   тел. ______________________________

 

         В соответствии с ч.3 пункта 2 ст.39 Кодекса Республики Беларусь об образовании прошу освободить меня на 50%  от платы за пользование учебниками и  учебными пособиями моей дочерью (сыном) _________________________ учащейся (-имся) 4 "Б"класса, так как в моей семье воспитывается ______    детей до 18 лет.

К заявлению прилагаю:

1. копию удостоверения многодетной семьи

                                                                                        ___________________

                                                                                                                                                (подпись)

(для детей, родители которых являются инвалидами 1 или 2 группы)

 Заявление                                                        Директору ГУО «Гимназия г. Сморгони» 

 дата                                                        Дурейко И.А.

__________________________________

(Ф.И.О. заявителя) проживающего по адресу:                                                                    __________________________________

тел.________________________________

                В соответствии с ч.2 пункта 2 ст.39 Кодекса Республики Беларусь об образовании «Пользование учебниками и учебными пособиями» прошу освободить меня от платы за пользование учебниками и учебными пособиями моей дочерью ________________________   учащейся  4 "Б"класса, так как я (мой муж) являюсь(ется) инвалидом ___ группы.

 К заявлению прилагаю:

1. копию удостоверения инвалида

                                                                                 ___________________

                                                                                                                               (подпись)

Важно

 

Стоимость платы за пользование учебниками в 2020/2021 учебном году

Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 28 августа 2018 г. № 621  установлен размер о платы за пользование учебниками для учащихся 1-11 классов составит 0,5 базовой величины – при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования за I–XI классы.

В наступающем 2020/2021 учебном году стоимость пользования за учебными пособиями для 1-11 классов составляет 0,5 базовой величины (базовая величина — 27 руб).

Соответственно за учебники с 1-11 классы — 13,50 рублей. Для льготников — 6,75 рублей.

Детям из многодетных семей предоставляется скидка 50% от полной стоимости комплекта школьных учебников. А для детей-инвалидов, детей-сирот, детей из опекунских семей, детей, родители которых являются инвалидами 1 или 2 группы, действует 100% льгота! 

Оплатить за учебники и школьные пособия  можно сделать через систему платежей “Расчёт” (ЕРИП), на почте, с помощью инфокиоска либо в отделении банка. Самый удобный способ без комиссии –  оплата через систему платежей “Расчет” (ЕРИП) с помощью интернет-банкинга.

Внимание

         СПИСОК ШКОЛЬНЫХ ПРИНАДЛЕЖНОСТЕЙ и ВЕЩЕЙ                                                                         для  IV класса                                                      

1. Тетради в широкую линейку (обложка без рисунков и надписей, с длинными линеечками, чтобы детям удобно было подписывать)

2. Тетради в клетку (обложка без рисунков и надписей, с длинными линеечками, чтобы детям удобно было подписывать)

3. Обложки для тетрадей плотные

4. Папка для тетрадей

5. Обложка на дневник

6. Дневник (на русском языке!)

7. Кисти для рисования

8. Ножницы

9. Пластилин

10. Гуашь

11. Акварель

12. Баночка-непроливайка

13. Обложки для книг

14. Клеёнка для уроков труда и изобразительного искусства

15. Папка для  уроков труда и изобразительного искусства

16. Ручка (сразу несколько одинаковых!) (стержень лучше всего тонкий, синий, нежелательно, чтобы стержень был толстым, жирным, НЕЛЬЗЯ гелевых)

17. Простые карандаши

18. Цветные карандаши

19. Клей ПВА и клей-карандаш

20. Спортивная обувь и костюм

21. Сменная обувь (туфли или босоножки)

22. Школьный костюм темно-синего цвета, рубашка (блузка) однотонная светлая (без рисунков!)

23. Жилетка (подписать)

24. Сумка для хранения спортивного костюма на ЗАВЯЗКАХ

25. Ластик

26. Линейка и угольник

27. Пенал

28. Циркуль

29. Засушенные листья и цветы

Образцы обложек дневников учащихся, согласованных и рекомендованных Министерством образования к 2020/2021 учебному году

Книги на лето

Литература служит вам проводником

в другие эпохи и к другим народам,

раскрывает перед вами сердца людей -

одним словом, делает вас мудрыми.

Д. Лихачев

• Барри, Д. Питер Пэн.
• Биссет, Д. Забытый день рождения.
• Волков, А. Волшебник Изумрудного города.
• Гауф, В. Карлик Нос.
• Гераскина, Л. В стране невыученных уроков.
• Губарев, В. Королевство кривых зеркал.
• Ершов, П. Конек-горбунок.
• Зальтен, Р. Бемби.
• Кассиль, Л. Кондуит и Швамбрания.
• Коваль, Ю. Приключения Васи Куролесова.
• Коллоди, К. Приключения Пиноккио.
• Кэрролл, Л. Приключения Алисы в стране чудес.
• Лагерлёф, С. Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями.
• Линдгрен, А. Пеппи Длинный чулок.
• Медведев, В. Баранкин, будь человеком!
• Некрасов, А. Приключения капитана Врунгеля.
• Остер, Г. Зарядка для хвоста.
• Толкиен, Д. Хоббит, или Туда и Обратно.
• Усачев, А. Приключения Маленького Человечка.
• Успенский, Э. Меховой интернат.

Кнігі на роднай мове

• Місько, П. Прыгоды Бульбобаў. Навасёлы.
• Пісьмянкоў, А. Заўзятары.
• Прокша, Л. Прыгоды хлопчыка Бульбінкі.
• Ткачоў, П. Сустрэчы на лясных сцяжынках (казкі, апавяданні, аповесці).
• Ягоўдзік, У. Дзівосны карабель.
• Якавенка, В. Смяльчак Лузь.
• А. Якімовіч "Слёзкі сонца"
• А. Каско " Два сонцы"
• Зборнік казак "Як Мурлыку ашукалі"
  • В. Вітка "Дзе жыве зубраня"
  • Р. Баравікова " Чырвоная кніга"
  • С. Клімковіч "Змяіны кароль"
  • К. Камейша "Крыгагром"
• Данный список носит рекомендательный характер. Можно добавлять, заменять, но главное - ВЕСТИ ДНЕВНИК ЧИТАТЕЛЯ! Записываем автора, название книги или рассказа, главных героев.

Внимание, родители

      Для лучшей организации факультативных занятий на следующий учебный год предлагаю вам, уважаемые родители, пройти по ссылке и заполнить таблицу. Выбирайте 1-2 факультатива. Факультативы 4 "Б"

Конкурс "Кенгуру"

       Подведены итоги конкурса "Кенгуру". Скробат Леон и Пацевич Ульяна заняли самые лучшие места в школе и районе! У Леона - I место, у Ульяны - II место. Очень гордимся вами и верим, что эти знания пригодятся вам в будущем! Поздравляем!!! Результаты конкурса можно посмотреть в таблице, перейдя по ссылке конкурс "Кенгуру"

Пазакласнае чытанне

Внеклассное чтение

Математика

Белорусский язык

Человек и мир

Русская литература

Внимательно несколько раз прочитайте текст и выполните тест. 

Кнут

– Дедушка, смотри, какой я кнут нашёл! – Дед поднял очки на лоб. – Ишь ты – ремённый! И, никак, в шесть концов сплетённый. 

Я взмахнул кнутовищем и звучно щёлкнул. 

– Ловко... И где же ты его нашёл?

 – А на дороге.

 – И ты не знаешь, чей это кнут? 

Я как можно натуральнее пожал плечами. Хотя я, конечно, знал, чей это кнут. Деда Егора! Он как раз вчера ездил на станцию и, видимо, обронил его, под хмельком возвращаясь вечером. 

Дед вздохнул: – День только начался, а ты уже дважды согрешил: кнут чужой взял и мне соврал.

 И снова принялся отбивать косу. 

Закончив, позвал меня: – Эй, Вовк, я вот всё думаю, где же ты будешь кнутом этим щёлкать. На улице нельзя. Вдруг Егор увидит иль ребята. И скажут ему. В саду разве что? Но там не размахнёшься – простора нет. Вот и получается – спрятать его надо. 

Вечером, за самоваром, дед опять заговорил о кнуте. 

– Ну, ты надумал, где прятать-то его будешь? Под подушкой оно вроде надёжней всего... 

Я покраснел. Я как раз раздумывал именно над этим – где спрятать кнут. 

А дед продолжал, неторопливо прихлёбывая из блюдца:

 – Взять чужую вещь – дело нехитрое. А вот спрятать её, так чтобы хозяин не увидел, – тут надобно крепко покумекать. Но ты же у нас головастый. Мать говорит – хорошо учишься... Красный и потный – не от чая горячего, а от дедовских насмешливых глаз – я медленно слез с лавки, в сенцах взял кнут и вышел за огороды. Щёлкнул там напоследок, причём без всякого удовольствия, побрёл загородной тропкой к дому деда Егора. А потом вдруг побежал: так мне захотелось поскорее избавиться от этого злополучного кнута.

(В. Волков)